proyecto didáctico "desigualdad educativa"

 

          

https://redie.uabc.mx/redie/article/view/441 La revista nos habla sobre como algunos autores desde su punto de vista ven los factores de la desigualdad educativa  que ha sido un problemas muy relevante en nuestra sociedad así mismo se investiga que, La desigualdad educativa ha sido estudiada desde diferentes enfoques (en ocasiones controversia les) a través del tiempo. A mediados del siglo XX, la perspectiva dominante entre los estudios relativos a este tema era la perspectiva funciona lista.

http://www.revistaeducacion.educacion.es/re356/re356.pdf En esta revista trata de diferentes puntos desde materiales didácticos hasta como esta la educación y la desigualdad pero mas que nada nos habla de l   propósito de la educación (formal) es asegurar que tantas personas como sea posible de cada generación o grupo de edad sean capaces de adquirir el conocimiento que les lleve a trascender su propia experiencia y que difícilmente podrían obtener en su hogar, en el trabajo ni en la comunidad.

https://rieoei.org/historico/documentos/rie23a04.htm En esta revista nos habla acerca del  ambiente de la familia y su compromiso con la escuela tienen una indudable repercusión en el progreso educativo de los alumnos. Los recursos familiares, su nivel de estudios, los hábitos de trabajo, la orientación y el apoyo académico, las actividades culturales que se realizan, los libros que se leen, la  estimulación  para explorar y discutir ideas y acontecimientos y las expectativas sobre el nivel de estudios que pueden alcanzar los hijos, son factores que tienen una influencia muy importante en la educación de los alumnos. Sin embargo, lo más importante no es describir estas relaciones genéricas entre el contexto social y el familiar, sino analizar qué tipo de relaciones se establece entre las configuraciones familiares singulares y el universo escolar.

https://redie.uabc.mx/redie/article/view/10/18 El discurso político de mediados de los setenta privilegiaba la calidad por encima del acceso y de la equidad. Se buscaba la manera de establecer una relación directa entre las necesidades de la economía y los productos del sistema educativo. De ahí debemos partir  con un debate sobre cuestiones tales como eficiencia, estándares mínimos, exámenes, des centralización y gestión, y discusiones sobre el tipo de educación necesaria para cierto tipo de economía.

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-53082017000100075   Diversos trabajos han indagado alrededor de la desigualdad educativa en México, abordándola desde diferentes enfoques, particularmente relacionados con sus efectos sociales y con el daño que la misma representa al ejercicio pleno de los derechos de los colectivos que han resultado excluidos en esta  revista se habla también de la falta de interes en ayudar para que ya se solucione esta problemática puedo decir que debemos ayudar y colaborar para que sea diferente nuestro ámbitos educativos.

https://www.youtube.com/watch?v=N2fLPXqS5WA la desigualdad educativa es un problema demasiado grande los factores son muchos uno de ellos es la provincia otro de los problemas es el financiamiento para lo educacional donde perjudica en  algunas provincias reciben doble y otras nada otra de las problemáticas es los salarios de los docentes eso es una de las principales causas, y es asi que los perjudicados son los estudiantes.

https://www.youtube.com/watch?v=ZOe8siuAd0M en conclusión de este vídeo de la desigualdad educativa se basa mas en los recursos que no llegan a su destino en mi opinión estoy de acuerdo ya que en nuestro país hay regiones muy lejanas a acceso a la educación y mas a que nada la falta de recursos el motivo principal es que dan prioridad a las instalaciones mas cercana y dejan a un lado las que están mas lejos desgraciadamente nuestro mecanismo no tiene igualdad.

https://www.youtube.com/watch?v=6M2J_NF1pUk Bueno en este vídeo nos dice que la desigualdad se da a partir de que uno como persona no implementa los valores a falta de esos valores llega la desigualdad en cada uno de nuestros países,  asi mismo quiere decir que debemos de implementar mas la igualdad basándose a esto cambiaría nuestro ambito desde educativo hasta social. para mejorar todo esto la igualdad de oportunidades para un mejor desempeño para nuestra vida. 

https://www.youtube.com/watch?v=7xL-6UAb5k0 En conclusión a este vídeo se habla de una desigualdad educativa desde punto de vista de las clases sociales las de mayor economía recibían mejor educación mientras que las de bajos recursos recibían una educación diferente incluso aveces no se les impartía  educación o por ser obreros no podía mandar a sus hijos a las escuelas para recibir  un aprendizaje mejor.   

https://www.youtube.com/watch?v=9eEEAaBbWt8 en este video nos habla sobre los sectores mas pobres y marginados de nuestra sociedad existe una gran desigualdad ya que no solo es sobre la educación sino a la calidad de la misma. este es un gran problema que afecta los niños y niñas de todo el mundo el cual afecta a su futuro de cada niño y niña y asi no se pueden desarrollar con un para poder terminar sus estudios  en lo generar las personas de bajos recursos tienes mayores dificultades en aprender.

introducción   La desigualdad educativa afecta a los sectores más pobres y marginados de las sociedades, ya sea en los países desarrollados como en los subdesarrollados. No es lo mismo asistir a una escuela estatal o privada, estar en la ciudad o en un pueblo rural. Existe una gran desigualdad entre las diferentes opciones, ya que no solo es con respecto al acceso a la educación sino en la calidad de la misma. Este es un grave problema que afecta a millones de niños y niñas en el mundo. Debido a que cuanto menor acceso a la educación reciban o sea de inferior calidad esta situación va a afectar enormemente su futuro. En las últimas décadas, las interpretaciones sobre la desigualdad en la educación han pasado de un enfoque unidimensional más determinista a una visión multi dimensional e interactiva. Está amplia mente constatado que las diferencias sociales y culturales de los alumnos condicionan su progreso educativo y los resultados que obtienen. por otra parte en    El info